Гидроцеле или как говорится в народе - водянка яичка у детей - представляет собой заболевание, при котором происходит избыточное накопление жидкости в области мошонки, между оболочками яичка.
Детская реанимация – отделение многопрофильного медицинского центра, которое позволяет оказывать помощь маленьким пациентам с критическими нарушениями здоровья.
Крипторхизм – частая врожденная аномалия у детей, которая характеризуется отсутствием одного или двух яичек в калитке. В норме, при внутриутробном развитии яички опускаются через паховый канал в мошонку, где они и должны находиться постоянно.
Диафрагмальная грыжа представляет собой врожденную аномалию, которая характеризуется перемещением органов брюшной полости (например, петель кишечника, печени, желудка, селезенки) в грудную через дефект в диафрагме.
Диагностика РЕР-3 (PsychoEducational Profile «Психообразовательный профиль») позволяет оценить совокупность сильных и слабых с точки зрения обучения сторон ребенка, характерных для расстройств аутистического спектра и связанных с ним нарушений развития.
Диагностика РЕР-3 (PsychoEducational Profile «Психообразовательный профиль») позволяет оценить совокупность сильных и слабых с точки зрения обучения сторон ребенка, характерных для расстройств аутистического спектра и связанных с ним нарушений развития.
Диагностика аутизма ADOS (Шкала Наблюдения для Диагностики Аутизма) - это полуструктурированная методика, которая дает возможность комплексно провести диагностику лиц различных возрастных групп, подозревают расстройствами аутистического спектра (РАС).
Комплексная психолого-медико-педагогическая диагностика проводится для определения коррекционной программы, создается коллегиально с различными специалистами по результатам исследования.
Программа реабилитации/абилитации для детей с особенностями психомоторного развития включает в себя диагностику, которая проводится с целью определения психологического и моторного статусов.
Программа включает в себя диагностику, которая проводится с целью определения психологического и моторного статусов, оценки возможностей и навыков ребенка, и составление индивидуальной программы абилитации для детей с особенностями развития.
Программа включает в себя диагностику, которая проводится с целью определения психологического и моторного статусов, оценки возможностей и навыков ребенка, и составление индивидуальной программы абилитации для детей с особенностями развития.
Программа включает в себя диагностику, которая проводится с целью определения психологического и моторного статусов, оценки возможностей и навыков ребенка, и составление индивидуальной программы абилитации для детей с особенностями развития.