Войновская Ирина Владимировна

Стаж работы: 30 лет

Категория: Высшая

Образование:

• Киевский национальный медицинский университет им. А.А. Богомольца, педиатрический факультет

Пути профессионального развития:

• курсы тематического усовершенствования, ПАЦ;
• участие в неврологических конференциях, в том числе международных, посвященных вопросам лечения детей до года с гипоксическими поражениями ЦНС, эпилепсией, судорогами, минимальной мозговой дисфункцией, головными болями.
• наличие авторских публикаций в периодических журналах «Мать и дитя», «Мой ребенок», «Мама и я».
• чтение лекций в школе мам;
• выступления на местном телевидении.

Приоритетные направления в практической деятельности:

• диагностика, лечение и профилактика заболеваний нервной системы в детском возрасте;
• реабилитация детей после перенесенного заболевания;
• медицинское сопровождение детей раннего возраста.
• «Важно любить детей. Мне очень нравится с ними работать! Особенно малышей – их хочется расцеловать и позаботиться о них. В работе невролога важно состояние души, настроение. Дети это чувствуют и идут на контакт».
• «Чаще всего ко мне обращаются родители с детками первого года жизни с гипоксическими поражениями ЦНС и различными синдромами. Чтобы не допустить подобных заболеваний у ребенка, женщине нужно быть внимательной к состоянию своего здоровья во время беременности, а акушеру – грамотно провести роды. Вот и вся профилактика. Также хочется предостеречь молодых мам от преждевременного выхода на работу после родов. Дети очень ясно чувствуют недостаток внимания. До того времени, как малышу исполниться год, маме очень важно находиться рядом с ним».

Хобби, любимые фильмы, книги:

• «Хожу в кинотеатры с ребенком, в последнее время мы с мужем начали кататься на лыжах, велосипедах. Каждую свободную минутку стараемся посвящать активному отдыху!»

Советы от врача:

• «Если у маленьких детей наблюдается беспокойство, нарушения сна – в таких случаях стоит обратиться к неврологу». «У более взрослых детей настораживающими симптомами могут быть поведенческие реакции: нарушения в поведении; головные боли; аффективно-респираторные приступы, при которых дети падают, истерят, чуть ли не теряют сознание; нарушения сна и тики (неврозы) различной локализации».