Литвинчук Татьяна Сергеевна

Стаж работы: 8 лет

Категория: Вторая

Образование:

• Житомирский государственный университет имени Ивана Франко, специализация «Практическая психология»;
• Межрегиональная академия управления персоналом, магистр психологии;
• квалификация психолог-консультант (психотерапевтический профиль)

Пути профессионального развития:

• повышение квалификации для практических психологов и социальных педагогов общеобразовательных учебных заведений по программе авторского курса доктора психологических наук, профессора П.П. Горностая «Теория и практика психологического консультирования»;
• прохождение специализированных семинаров и тренингов по следующим направлениям: психодинамическая характерология, семейное консультирование, здоровый образ жизни, половое и репродуктивное здоровье, формирование осознанного и ответственного поведения, основы ответственного родительства, инклюзивное образование, психологическая помощь внутренне перемещенным лицам, модель Барнахус для работы с детьми в сложных ситуациях, первая психологическая помощь (Фонд «ПОВЕРЬ В СЕБЯ»);
• участие в программах повышения квалификации: «Психологическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях инклюзивного образования», «Личное достоинство. Безопасность жизни. Гражданская позиция» (просветительская программа в рамках концепции Новой украинской школы), «Современные технологии работы практических психологов и социальных педагогов в школе»;
• участие в профессиональных мероприятиях: Всеукраинский фестиваль практической психологии «Z – psy – fest – 2018», 49-й Международный фестиваль арт-терапии «ART-PRAKTIK» (тема: «Аутичный ребенок в школе: детский сад + семья + школа»);
• регулярное прохождение циклов семинаров на тему психического здоровья детей и подростков в образовательном пространстве: психологические средства работы с агрессией в школе, психологическая помощь детям и подросткам с депрессивными проявлениями, работа с тревогой и страхами у учащихся, гиперактивное расстройство с дефицитом внимания: стратегии и техники работы.

Приоритетные направления в практической деятельности:

• сопровождение семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах, в частности ВПЛ;
• психологическая помощь в переживании потери;
• профориентационная диагностика подростков;
• работа над повышением самооценки и мотивации;
• помощь при панических атаках, тревожных состояниях у детей, подростков и взрослых;
• диагностическая и коррекционная работа с детьми младшего школьного и подросткового возраста, с использованием проективных методик;
• работа со взрослыми и детьми в направлении «психодрама», с использованием метафорически-ассоциативных карт (МАК).

Советы от врача:

• «Психическое здоровье ребенка так же важно, как и физическое. Обращайтесь к детскому психологу не только в сложные моменты, но и для профилактики. Если ребенок тревожен, часто грустит, избегает общения или чрезмерно эмоционален — это сигналы, которые не стоит игнорировать. Своевременная поддержка снижает риск развития серьезных эмоциональных состояний в будущем. Заботьтесь об эмоциях и чувствах своего ребенка.»